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剧情简介
若要将集体生活维持和谐稳定，难免需要激发团队和坞民的集体荣誉感。然而努力赚币还是选择躺平？激情消费还是坚持不花？坞民们在选择面前，凸显出着人类社交习惯的多样性，创造出有趣、热闹的家庭故事的同时，也面临着隐形矛盾。他们用酸甜苦辣滋味体验，丰富着桃花坞的社区生活。原著作者、影片编剧王洁介绍，主人公“刘晓慧”的教学方式，取自南京市浦口区赴陕西镇安县支教老师组织的“梧桐课堂”。根据她的采风，了解到南京支教团队以“科技、艺术进校园”为主题，先后走进镇安县青铜关镇月西小学等多所学校，为当地的孩子们带去了充满“南京味”的书法、音乐和美术等艺术实践课。这种别开生面的教学不仅开阔了学生视野，也为两地教师探索教育教学特色课程提供了交流平台。电影中的英语、音乐教学方式，正是情景再现。
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